Diskalkulia didefinisikan sebagai masalah pembelajaran matematik yang spesifik. Kelaziman diskalkulia merangkumi 3-6% daripada jumlah populasi. Murid yang bermasalah diskalkulia sukar untuk mempelajari konsep nombor yang mudah, kekurangan kefahaman intuisi terhadap nombor tetapi mereka adalah normal dari aspek lain. Buku ini mengandungi pengenalan tentang diskalkulia, teori-teori pembelajaran dan juga intervensi awal bagi membantu murid yang bermasalah diskalkulia dalam pembelajaran numerasi.
Penulis: Fu Sai Hoe & Chin Kin Eng
ISBN: 978-967-2738-63-3
Tahun terbit: 2023
Buku in membincangkan konsep sikap dan perubahan sikap dari aspek pendekatan Psikologi...
Buku ini membincangkan asas pengetahuan berkenaan bidang kaunseling kepada pelajar yang baharu...
This book is a compilation of research findings that explicitly discussed the hospitality...
This book provides a comprehensive analysis of the demographic and landscapes of Sabah,...