Kemahiran Proses Sains, Keupayaan Pemikiran Logik, Sikap Terhadap Sains Dan Lokus Kawalan : Hubungan Dengan Pembelajaran Sains
RM35.00
Tax included
Author: Lay Yoon Fah
Year Published: 2010
ISBN: 978-967-5224-39-3
Buku ini mengupas tentang enario pendidikan sains, kepentingan kemahiran proses sains, keupayaan pemikiran logik, sikap terhadap sains dan lokus kawalan serta hubungan dengan pembelajaran sains dalam kalangan pelajar di Malaysia.
Buku ini mengupas tentang enario pendidikan sains, kepentingan kemahiran proses sains, keupayaan pemikiran logik, sikap terhadap sains dan lokus kawalan serta hubungan dengan pembelajaran sains dalam kalangan pelajar di Malaysia.
Ia ditulis khusus untuk pelajar-pelajar peringkat Diploma, Ijazah Sarjana Muda, Ijazah Sarjana dan Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Pendidikan Sains di institusi-institusi pengaj ian tinggi awam (IPTA) dan Institusi Pendidikan Guru Malaysia (IPGM).
Buku ini juga berguna sebagai sumber rujukan untuk para pendidik dan penyelidik yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam pendidikan sains sarna ada di peringkat sekolah rendah, sekolah menengah mahupun institusi-institusi pengajian tinggi.
Data sheet
- Height
- 23 cm
- Width
- 18 cm
- Depth
- 0.8 cm
- Weight
- 0.25 kg
- Year
- 2010
Specific References
New
16 other products in the category
Kaunseling: Suatu Pengenalan
Buku ini membincangkan asas pengetahuan berkenaan bidang kaunseling kepada pelajar yang baharu...
RM65.00
Pasca COVID-19 Persediaan...
Buku ini mengupas isu dan panduan bagi menghadapi pasca COVID-19.
RM75.00
Fiqah Interaksi...
Buku ini memberi panduan berkaitan permasalahan fiqah harian yang melibatkan interaksi...
RM95.00
Psikologi Masyarakat Borneo...
Buku ini adalah merupakan hasil penyelidikan dalam tempoh pandemik dalam pelbagai disiplin...
RM65.00
Kemahiran Literasi Awal:...
Kemahiran literasi merujuk kepada kemahiran membaca dan mnulis yang perlu dikuasai oleh...
RM40.00
Author: Lay Yoon Fah
Year Published: 2010
ISBN: 978-967-5224-39-3
Buku ini mengupas tentang enario pendidikan sains, kepentingan kemahiran proses sains, keupayaan pemikiran logik, sikap terhadap sains dan lokus kawalan serta hubungan dengan pembelajaran sains dalam kalangan pelajar di Malaysia.